|
8 класс. Часть 1. 1. Определите автора, название произведения по данному отрывку: а) Увы! Какая пустота в столице российской! Все тихо, все печально. На улицах не видно никого, кроме слабых старцев и женщин, которые с унылыми лицами идут в церковь молить бога, чтобы он отвр ... Читать дальше » |
|
I. Знание текстов художественных произведений. Из каких произведений эти герои? Кто их автор? 1) Очумелов. 2) Дефорж. 3) Наталья Савишна. 4) Княгиня Волконская. О каких героях какого произведения русской литературы идет ре ... Читать дальше » |
|
Назовите роды литературы и жанры, соответствующие каждому роду. 3 балла. Соотнесите автора и произведение: А) «Алые паруса» А) Н.А.Некрасов Б) «Размышления у парадного подъезда» Б) А.С.Пушкин В) «Полтава» В) Н.С.Лесков Г) «Левша» Г) А.П.Чехо ... Читать дальше » |
|
1. Почти у каждого человека есть свой девиз, принцип по которому он живёт. Определите, кто автор этих литературных девизов (автор, название и герой произведения) (3б.) А) «Бороться и искать, найти и не сдаваться!» Б) «Терпи, казак – атаманом будешь!» В) «Один з ... Читать дальше » |
|
Задания для проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе (7 класс) Вспомните пословицы, в которых говорится об отношении к чтению и книгам. (1 балл за каждую пословицу) Соотнесите названия художественных произведений и их авторов: (5 баллов) < ... Читать дальше » |
|
1.Определите стихотворный размер и вид рифмы. Дайте определение размера. И потом, по теченью реки, Потихоньку пойду босиком,- И завижу вдали огоньки, Буду знать я, что близок мой дом. 2.Укажите автора стихотворения, название. Кому оно ... Читать дальше » |
|
1. Определите произведения и их авторов по приведённым портретным характеристикам. Укажите, чей это портрет: 1.1. От роду 23 года, роста среднего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой. Приметы особые: таковых не оказалось. 1.2. Редко мне слу ... Читать дальше » |
|
Определи жанр (по 1 баллу за правильный ответ) Он подъехал-то под славный под Чернигов-град. Выходили мужички да тут черниговски. И отворяли-то ворота во Чернигов-град. Жили да были два генерала, и так как они были оба легкомысленны, то в скором времени по щучьему велению п ... Читать дальше » |
|
1. Определите автора и название произведения: 1.1. Мы вольные птицы; пора, брат, пора! Туда, где за тучей белеет гора, Туда, где синеют морские края, Туда, где гуляет лишь ветер…да я… 1.2. Тучки небесные, вечные странники! ... Читать дальше » |
|
Назовите роды литературы и жанры, соответствующие каждому роду. 3 балла. Соотнесите автора и произведение: А) «Алые паруса» А) Н.А.Некрасов Б) «Размышления у парадного подъезда» Б) А.С.Пушкин В) «Полтава» В) Н.С.Лесков Г) «Левша» Г) А.П.Чехо ... Читать дальше » |
|
1.Закончите крылатые выражения, взятые из сказок.(Максимальное количество баллов- 1) Поди туда – не знаю куда… Скоро сказка сказывается… Это всё присказка… 2.Закончите пословицы: (Максимальное количество баллов- 3) Чем дальше в лес… ... Читать дальше » |
|
1. Дайте определение малым жанрам фольклора. Приведите примеры. 2. Что такое калядки? 3. Приведите из басен И.А.Крылова выражения, ставшие пословицами. Укажите, из каких они басен. 4. Определите, каким стихотворным размером написано стихотворение А.С.Пушкина: < ... Читать дальше » |
|
1. Соотнесите жанровое определение с названиями произведений, приведенными ниже 1 Летопись А «Лошадиная фамилия» 2 Басня Б «Кубо ... Читать дальше » |
|
1. Дай определение былины и сказки. Чем похожи эти жанры литературы? (5 баллов) 2. Расскажи, как выглядели данные мифологические существа: гидра, кентавры, эринии, сирены, циклопы, Гипнос. (5 баллов) 3. Объясни происхождение и смысл крылатых выраже ... Читать дальше » |
|
1. Дайте определение понятия летописи как жанра литературы. 2.Что такое «жанр». 3.«Сказка-ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!» - так закончил одну из своих сказок А.С.Пушкин. Приходилось ли вам извлекать «урок» из сказок. Если да, то какой? 4.Продолжите ... Читать дальше » |